教育目標、基本素養與核心能力
本專班設立宗旨：培養工程背景學生具備管理知識及持續學習能力
1. 培養工程管理相關知識
2. 培養實務管理與創新能力
3. 增進工程人文素養
4. 增進領導能力及國際觀
5. 培養工程倫理與對環境的關懷
2. 培養實務管理與創新能力
3. 增進工程人文素養
4. 增進領導能力及國際觀
5. 培養工程倫理與對環境的關懷
[基本素養] [基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
6. 專業倫理，人文素養與文化
7. 誠信務實，專業與服務
8. 永續社會及環境關懷
9. 國際觀
6. 專業倫理，人文素養與文化
7. 誠信務實，專業與服務
8. 永續社會及環境關懷
9. 國際觀
[核心能力]
10. 應用工程管理與資訊安全知識之能力
11. 規劃與執行專題研究之能力
12. 溝通表達及論文撰寫能力
13. 創新思考、兼顧永續發展及解決工程管理問題之能力
14. 跨領域協調整合之能力
15. 增進國際觀及外語能力
16. 領導、規劃之能力
17. 終身自我學習之能力
10. 應用工程管理與資訊安全知識之能力
11. 規劃與執行專題研究之能力
12. 溝通表達及論文撰寫能力
13. 創新思考、兼顧永續發展及解決工程管理問題之能力
14. 跨領域協調整合之能力
15. 增進國際觀及外語能力
16. 領導、規劃之能力
17. 終身自我學習之能力